为切实解答研究生备赛困惑，帮助学子吃透赛事标准、明晰备赛思路、提升参赛作品质量，6月10日下午，学院在教学二楼一层报告厅举办了第三届国际中文教育案例大赛经验分享会。本次活动特邀刘国伟、刘琨、张喆三位专业教师担任主讲，同时邀请往届获奖学生代表冯思云分享实战经验，为备战赛事的研究生学子带来内容详实、干货满满的专项备赛指导。

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刘国伟老师立足赛事官方要求、往届评审细则与优秀获奖作品特点，从多个维度对参赛要点进行了细致讲解。他指出，高质量的参赛案例绝非脱离实际的模板化创作，必须扎根真实的国际中文教育课堂场景，聚焦教学实践中的真实问题与现实困境。案例创作既要形成完整叙事闭环，做到逻辑连贯、表达流畅，又不能追求“完美范本”，需保留思考与探讨空间，体现专业反思价值。

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刘琨老师结合多年赛事指导经验，为同学们梳理出四条针对性极强的备赛干货。第一，认真研读大赛官方文件，吃透赛事规则与评审要求；第二，尽早联系指导教师，依托专业力量把控创作方向；第三，反复打磨作品，往届优秀团队均经过多轮修改优化，在选题、标题、内容表述、理论结合上精雕细琢；第四，放平参赛心态，以赛促学，在备赛过程中锤炼教学研究与实践能力。

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往届获奖团队代表冯思云同学结合自身参赛经历与获奖作品，分享了实战心得。她围绕汉字文化教学设计、AI技术融入课堂的创新实践，结合问卷调研、流程设计和图文排版等内容，细致讲解了案例写作的方法和技巧，为在场同学提供了可参考借鉴的创作思路，让大家对案例撰写流程有了清晰、全面的认知。

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张喆老师针对案例创作的核心难点展开专项讲解，重点强调作品的结构布局与深度打磨。她指出，案例创作需分清主次，教学叙事部分力求内容详实、场景生动，分析评价环节是整部作品的核心重点，必须结合专业理论，拔高作品学术深度。反思部分要直面作品不足，提出改进思路，充分展现学习者的专业思考。

本次经验分享会紧扣赛事核心需求、贴合学生备赛痛点，有效化解了同学们的备赛困惑，理清了案例创作思路，为我院学子高质量备赛、高水平参赛筑牢了坚实基础。下一步，学院将持续依托各类学科竞赛平台，搭建专业实践交流载体，引导学生以赛促学、以赛促研，在实战锤炼中精进专业本领、夯实学术能力。